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課程名稱 |
日本人類學的腳步：期刊論文選讀與分析
The Footprints of Anthropology in Japan |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
盧柔君 |
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課號 |
Anth5154 |
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課程識別碼 |
125 U3460 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
水源人308 |
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備註 |
先修規定：修過日文一，或相當於前者的日文程度（熟記五十音，了解詞性變化）。
總人數上限：11人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在東亞的考古學、體質人類學與文化人類學界中，日本學者的基礎發掘報告與民族誌積累豐碩，基於材料發展的研究論文與專著數量可觀，論述切實。基於學術傳統及風氣差異，日本論文在研究觀點與寫作方法上與歐美國家有所差異。為能擴大研究視野，獲得更多基礎資料，檢視不同的研究觀點，並將其豐碩研究成果納入研究材料，為己所用，本課程引介日本考古學、體質人類學與文化人類學的研究史，了解其學術背景後，共同研讀近年來的主要議題，從專有字詞、文章結構與文句公式，了解如何解讀表面的文意以及其所構成的問題意識、研究方法，更重要的是背後的學術背景以及研究觀點，分析近年日本考古學與文化人類學界的研究走向。 |
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課程目標 |
第二週至第六週，節選短文，共同閱讀並講解日本學術論文常用字詞、語法，讓同學習慣閱讀論文的方法。
第七週開始共同閱讀完整學術論文，講解文句與論文結構，學習掌握文章要旨。
目標是讓同學能掌握查找相關議題的方法，掌握日文學術論文的內容與結構，並解讀其問題意識、研究方法，以及背後的學術背景和研究觀點。 |
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課程要求 |
1.先修課程為考古學概論、史前史與文化人類學。
2.修習條件為學期開始前必須熟背五十音（包括平假名與片假名），並對動詞變化有基本了解。
3.重視出席與課堂參與，出席三次不到以不及格論。
4.能夠妥善利用時間預習與複習學界常用的專有名詞。
5.具有全球性與多元性的視野，能夠提取不同研究傳統及產出成果的優點並在日後加以應用 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
石?圭
2012 《論文??????基本─??１冊?????書??！》。日本?業出版社。
?藤忠
1995 《日本考古?史》。日本?史叢書。吉川弘文館。
山路勝?
2011 《日本?人類?─植民地主義、異文化研究、?術調???史》。?西?院大?出版?。
中生勝美
2016 《近代日本?人類?史：帝??植民地?記憶》人類??刊。風響社。
大村裕
2014 《日本先史考古?史講義 考古?者???人??問》。六一書房。
寺田和夫
1975 《日本?人類?》。思索社。
渡?直?、香原志勢、山口敏編
2017 《人類?講座新?版1?論》。雄山閣。
川田順造
2006 〈文化人類???何?〉。《文化人類?》71(3):311-346。
岡田浩樹
2007 〈人類?" at home town": 地域社???貢?????日本?人類??諸問題〉。《文化人類?》（特集：大?-地域連?時代?文化人類?）72(2)：241-268。
竹?泰子
2009 〈序: 多文化共生?現??課題 (< 特集> 多文化共生?文化人類?〉。《文化人類?》74(1):86-95。
青木保
1985 〈民族? (文化人類?) ?危機 (?? 50 年?思?) 〉。《民族學研究》 50(1):115-117。
期刊論文選讀：
日本考古學協會發行期刊《日本考古學》第46-48號論文選讀
日本人類學會發行期刊《Anthropological Science》第127-128卷論文選讀
日本文化人類學會發行期刊《文化人類學》第85卷論文選讀 |
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評量方式
(僅供參考) |
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